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一位教师的多重身份——记机械工程学院抗疫工作者的一天

刘丹丹,机械工程学院的一名辅导员,2006年参加工作,2010年入党,是一位资深的高校学团教育工作者。一位高校辅导员老师在抗击疫情期间会有多少种身份,让我们来数一数。

在接到学校封校的通知后刘丹丹老师第一时间留驻在了学校,通过电话,微信,QQ,腾讯会议,走访寝室等途径及时将学校的通知传达给每一位同学,督促监督同学们体温上报,这时候刘老师是一名信息传达员和数据统计员。

一日三次化身送餐员。每天早晨起来的第一件事—取餐配餐,发完一次餐食再沿着走廊走一遍,问问有没有没发到的或者没吃饱的,再补充一轮,一趟下来,满头大汗。中午增加了水果配送,成箱的水果一个人搬不动就几位女老师一起搬,虽为女子,干起活来一点也不含糊。一日三次,同学们说老师您辛苦了,老师们想说,其实你们健康平安就是最好的回馈。

不能出寝室的同学们缺少了生活物资,刘老师又变身为物资采购员,有需要矿泉水的,有想喝可乐的,有想吃泡面的,还有需要卫生纸、电池的... ...统计需求,采购,回来发放,看着学生们喝着可乐的满足感,老师们辛苦也值了。

每天两次的核酸检测工作,刘老师继续出任核酸采集工作人员和信息统计上报员。每天上午配合核酸检测人员逐个寝室给同学们做核酸,快到下一个寝室的时候,温柔的提醒她们,在寝室站好队打开吉祥码,这样才能又快又不落人的完成每一次全员核酸检测。下午派发核酸检测自测盒,自测结果出来后,收集各寝室的自测数据,统计好上报学校。

学校贴心的为每名学生订购了提高免疫力的中药饮,每天中午大家都会准时收到。这时刘老师是每一名学生的药品派发员。

除了负责六号公寓的学生管理外,刘老师还负责机械工程学院20级全体学生日常管理工作。上午忙完,下午就赶紧抽出时间去东五学生公寓,看看学生们的上课状态、了解他们的心理和思想状况,跟他们聊聊天,嘱咐每天消毒通风,对有诉求的同学帮助解决和心理疏导。对在校外没返校的6名学生和6名集中隔离的同学,每天在微信上关注陪伴和了解动态。这时我们的刘老师是线上课堂的监督员和同学们的心理辅导员。

晚上回到寝室,跟家人聊聊天,了解儿子的网课学习状况和心理状况,从疫情开始居校,孩子就托付给了婆婆,看到家人健康,看到孩子开心的笑,所有的疲倦一扫而光。这时候刘老师是不能陪伴的妈妈、是离家在外的女儿、是让人牵挂的妻子... ...

居校开始,刘丹丹老师就一直跟同学们吃住在学生寝室,成为了她们最信赖的人... ...

尽心尽力、事无巨细、默默奉献、认真履职、真心爱护... ...

所有的身份都汇集成了一个名字——教师,身为党员的青年教师,关键时刻冲在一线,舍小家,为大家,担得住,挺得起,无愧于党员的身份,无愧于先锋的称号。

像刘丹丹一样工作在一线的教师有很多,真的要谢谢他们无私的坚守和全力的付出。

疫情总会过去,春天已经到来,校园里的陪伴是难忘、是感谢。老师,您辛苦了!